{"id":57,"date":"2015-06-23T16:15:26","date_gmt":"2015-06-23T14:15:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/?p=57"},"modified":"2026-05-07T14:59:20","modified_gmt":"2026-05-07T12:59:20","slug":"adhs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/beschwerden-a-z\/adhs","title":{"rendered":"ADHS"},"content":{"rendered":"<div>\n<h2>Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivit\u00e4t (ADS und ADHS)<\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">ADHS (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) bezeichnet eine St\u00f6rung der Aufmerksamkeit, die h\u00e4ufig mit Hyperaktivit\u00e4t und Impulsivit\u00e4t verbunden ist. Liegt nur eine Aufmerksamkeitsst\u00f6rung ohne Hyperaktivit\u00e4t vor, spricht man von ADS.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\"><span style=\"font-size: revert; color: initial;\">Aufmerksamkeitsst\u00f6rungen geh\u00f6ren zu den h\u00e4ufigsten psychischen Auff\u00e4lligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Je nach Studie sind etwa 8-19 % der Kinder und Jugendlichen betroffen. Auch im Erwachsenenalter bestehen bei etwa 6\u20138 % der Betroffenen Symptome weiter. <\/span><\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\"><span style=\"font-size: revert; color: initial;\">Bei Burschen kommt h\u00e4ufig eine Kombination aus Aufmerksamkeitsproblemen und Hyperaktivit\u00e4t vor. Bei M\u00e4dchen stehen oft Aufmerksamkeitsprobleme im Vordergrund, weshalb ADS h\u00e4ufig erst sp\u00e4ter erkannt wird.<\/span><\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<h1>Typische Symptome<\/h1>\n<div>\n<h3><b data-start=\"1281\" data-end=\"1308\">Aufmerksamkeitsprobleme<\/b><\/h3>\n<ul data-start=\"1310\" data-end=\"1410\">\n<li data-start=\"1310\" data-end=\"1343\">Konzentrationsschwierigkeiten<\/li>\n<li data-start=\"1344\" data-end=\"1369\">leichte Ablenkbarkeit<\/li>\n<li data-start=\"1370\" data-end=\"1410\">Probleme mit Organisation und Struktur<\/li>\n<\/ul>\n<h3><b data-start=\"1412\" data-end=\"1430\">Hyperaktivit\u00e4t<\/b><\/h3>\n<ul data-start=\"1432\" data-end=\"1500\">\n<li data-start=\"1432\" data-end=\"1468\">Schwierigkeiten ruhig zu bleiben<\/li>\n<li data-start=\"1469\" data-end=\"1500\">motorische oder innere Unruhe<\/li>\n<\/ul>\n<h3><b data-start=\"1502\" data-end=\"1518\">Impulsivit\u00e4t<\/b><\/h3>\n<ul data-start=\"1520\" data-end=\"1578\">\n<li data-start=\"1520\" data-end=\"1547\">geringe Impulskontrolle<\/li>\n<li data-start=\"1548\" data-end=\"1578\">rasche Stimmungsschwankungen<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Diagnostik und Therapieans\u00e4tze<\/h1>\n<p>Die Grundlage jeder Behandlung ist eine umfassende klinisch-psychologische Diagnostik. Dabei werden Aufmerksamkeit, Verhalten, emotionale Faktoren sowie die Alltagssituation des Kindes oder des Erwachsenen ber\u00fccksichtigt.<br \/>\nAuf Grundlage dieser Abkl\u00e4rung wird ein individueller Therapieplan erstellt.<\/p>\n<ul>\n<li>Die Behandlung setzt an mehreren Bereichen an:<\/li>\n<li>Verbesserung von Aufmerksamkeit und Konzentration<\/li>\n<li>Reduktion von Hyperaktivit\u00e4t<\/li>\n<li>F\u00f6rderung sozialer Kompetenzen<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung im Umgang mit oppositionellem Verhalten<\/li>\n<\/ul>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/therapien-und-loesungen\/neurofeedback\">Neurofeedback<\/a><\/h2>\n<p>Neurofeedback ist ein Trainingsverfahren, mit dem Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt verbessert werden k\u00f6nnen. Bei vielen Menschen mit ADHS oder ADS zeigt sich im Gehirn eine erh\u00f6hte Aktivit\u00e4t sogenannter Theta-Wellen. Diese treten vor allem dann auf, wenn die Gedanken abschweifen oder die Konzentration nachl\u00e4sst.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/iStock_000006935562XSmall.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/iStock_000006935562XSmall-300x225.jpg\" alt=\"iStock_000006935562XSmall\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a><\/p>\n<p>Beim Neurofeedback werden die Gehirnaktivit\u00e4ten \u00fcber Sensoren gemessen und\u00a0auf dem Bildschirm sichtbar gemacht. Die R\u00fcckmeldung erfolgt meist in Form eines einfachen Spiels oder einer Grafik. Wenn ein konzentrierter Zustand erreicht wird, ver\u00e4ndert sich die Darstellung. Zum Beispiel l\u00f6st sich ein Puzzle oder eine Grafik reagiert positiv.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/therapien-und-loesungen\/neurofeedback\">Neurofeedback<\/a> hilft durch sogenanntes Theta\/Beta Training, die &#8222;Tagtraum-Wellen&#8220; (Theta) zu reduzieren und die Konzentrationswellen (Beta) zu f\u00f6rdern. Dies gelingt durch die Messung und Sichtbarmachung der Gehirnwellen. Das kann als Gl\u00fchbirne im Kopf oder als Puzzle dargestellt werden. Wenn das Gehirn in einen Konzentrationszustand versetzt wird, leuchtet die Gl\u00fchbirne oder setzt sich das Puzzle zusammen.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<dl id=\"attachment_276\">\n<dt><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Abb.3.6.b.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Abb.3.6.b-300x162.jpg\" alt=\"Abb.3.6.b\" width=\"300\" height=\"162\" \/><\/a><\/dt>\n<dt>Neurofeedback-Therapie Schirm: Bei Konzentration leuchtet der Kopf<\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n<dl id=\"attachment_275\">\n<dt><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Abb.3.6.a.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Abb.3.6.a-300x162.jpeg\" alt=\"Abb.3.6.a\" width=\"300\" height=\"162\" \/><\/a><\/dt>\n<dt>Neurofeedback-Therapie Schirm: Bei Konzentration f\u00fcgt sich das Puzzle zusammen.<\/dt>\n<\/dl>\n<p>Typischer Ablauf der Therapie:<\/p>\n<ul data-start=\"848\" data-end=\"1031\">\n<li data-start=\"848\" data-end=\"900\">regelm\u00e4\u00dfige Trainingseinheiten mit Neurofeedback<\/li>\n<li data-start=\"901\" data-end=\"968\">unmittelbare visuelle R\u00fcckmeldung \u00fcber die eigene Konzentration<\/li>\n<li data-start=\"969\" data-end=\"1031\">schrittweises Erlernen eines stabilen Konzentrationszustands<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nach mehreren Trainingseinheiten kann das Gehirn diesen Zustand zunehmend selbstst\u00e4ndig herstellen, sodass die erlernte Konzentrationsf\u00e4higkeit auch im Alltag angewendet werden kann. In der Regel umfasst die Behandlung 12\u201320 Trainingseinheiten.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/therapien-und-loesungen\/neurofeedback\">Weitere Informationen zu Neurofeedback<\/a><\/p>\n<h2 class=\"c_ct c_ct_ti\">Attentioner Training<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Das Attentioner-Training wurde speziell f\u00fcr Kinder und Jugendliche mit Aufmerksamkeitsproblemen entwickelt.<br \/>\nDurch strukturierte und spielerische \u00dcbungen lernen Kinder:<\/p>\n<ul data-start=\"2952\" data-end=\"3079\">\n<li data-start=\"2952\" data-end=\"2994\">ihre Aufmerksamkeit gezielt zu steuern<\/li>\n<li data-start=\"2995\" data-end=\"3040\">trotz Ablenkungen konzentriert zu bleiben<\/li>\n<li data-start=\"3041\" data-end=\"3079\">Aufgaben strukturiert zu bearbeiten<\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"c_ct c_ct_ti\">Eltern Coaching<\/h2>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<p>Ein wichtiger Bestandteil der Behandlung ist die Unterst\u00fctzung der Eltern.<br \/>\nIm Eltern-Coaching werden Strategien vermittelt, wie Eltern:<\/p>\n<ul data-start=\"3244\" data-end=\"3380\">\n<li data-start=\"3244\" data-end=\"3293\">mit den Symptomen ihres Kindes umgehen k\u00f6nnen<\/li>\n<li data-start=\"3294\" data-end=\"3332\">ung\u00fcnstige Verst\u00e4rkungen der Symptomatik vermeiden<\/li>\n<li data-start=\"3333\" data-end=\"3380\">die Entwicklung ihres Kindes gezielt f\u00f6rdern.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivit\u00e4t (ADS und ADHS) ADHS (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) bezeichnet eine St\u00f6rung der Aufmerksamkeit, die h\u00e4ufig mit Hyperaktivit\u00e4t und Impulsivit\u00e4t verbunden ist. Liegt nur eine Aufmerksamkeitsst\u00f6rung ohne Hyperaktivit\u00e4t vor, spricht man von ADS. Aufmerksamkeitsst\u00f6rungen geh\u00f6ren zu den h\u00e4ufigsten psychischen Auff\u00e4lligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Je nach Studie sind etwa 8-19 % der Kinder und Jugendlichen betroffen. Auch im Erwachsenenalter bestehen bei etwa 6\u20138 % der Betroffenen Symptome weiter. Bei Burschen kommt h\u00e4ufig eine Kombination aus Aufmerksamkeitsproblemen und Hyperaktivit\u00e4t vor. Bei M\u00e4dchen stehen oft Aufmerksamkeitsprobleme im Vordergrund, weshalb ADS h\u00e4ufig erst sp\u00e4ter erkannt wird. Typische Symptome Aufmerksamkeitsprobleme Konzentrationsschwierigkeiten leichte Ablenkbarkeit Probleme mit Organisation und Struktur Hyperaktivit\u00e4t Schwierigkeiten ruhig zu bleiben motorische oder innere Unruhe Impulsivit\u00e4t geringe Impulskontrolle rasche Stimmungsschwankungen Diagnostik und Therapieans\u00e4tze Die Grundlage jeder Behandlung ist eine umfassende klinisch-psychologische Diagnostik. Dabei werden Aufmerksamkeit, Verhalten, emotionale Faktoren sowie die Alltagssituation des Kindes oder des Erwachsenen ber\u00fccksichtigt. Auf Grundlage dieser Abkl\u00e4rung wird ein individueller Therapieplan erstellt. Die Behandlung setzt an mehreren Bereichen an: Verbesserung von Aufmerksamkeit und Konzentration Reduktion von Hyperaktivit\u00e4t F\u00f6rderung sozialer Kompetenzen Unterst\u00fctzung im Umgang mit oppositionellem Verhalten Neurofeedback Neurofeedback ist ein Trainingsverfahren, mit dem Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt verbessert werden k\u00f6nnen. Bei vielen Menschen mit ADHS oder ADS zeigt sich im Gehirn eine erh\u00f6hte Aktivit\u00e4t sogenannter Theta-Wellen. Diese treten vor allem dann auf, wenn die Gedanken abschweifen oder die Konzentration nachl\u00e4sst. Beim Neurofeedback werden die Gehirnaktivit\u00e4ten \u00fcber Sensoren gemessen und\u00a0auf dem Bildschirm sichtbar gemacht. Die R\u00fcckmeldung erfolgt meist in Form eines einfachen Spiels oder einer Grafik. Wenn ein konzentrierter Zustand erreicht wird, ver\u00e4ndert sich die Darstellung. Zum Beispiel l\u00f6st sich ein Puzzle oder eine Grafik reagiert positiv. Neurofeedback hilft durch sogenanntes Theta\/Beta Training, die &#8222;Tagtraum-Wellen&#8220; (Theta) zu reduzieren und die Konzentrationswellen (Beta) zu f\u00f6rdern. Dies gelingt durch die Messung und Sichtbarmachung der Gehirnwellen. Das kann als Gl\u00fchbirne im Kopf oder als Puzzle dargestellt werden. Wenn das Gehirn in einen Konzentrationszustand versetzt wird, leuchtet die Gl\u00fchbirne oder setzt sich das Puzzle zusammen. Neurofeedback-Therapie Schirm: Bei Konzentration leuchtet der Kopf Neurofeedback-Therapie Schirm: Bei Konzentration f\u00fcgt sich das Puzzle zusammen. Typischer Ablauf der Therapie: regelm\u00e4\u00dfige Trainingseinheiten mit Neurofeedback unmittelbare visuelle R\u00fcckmeldung \u00fcber die eigene Konzentration schrittweises Erlernen eines stabilen Konzentrationszustands Nach mehreren Trainingseinheiten kann das Gehirn diesen Zustand zunehmend selbstst\u00e4ndig herstellen, sodass die erlernte Konzentrationsf\u00e4higkeit auch im Alltag angewendet werden kann. In der Regel umfasst die Behandlung 12\u201320 Trainingseinheiten. Weitere Informationen zu Neurofeedback Attentioner Training Das Attentioner-Training wurde speziell f\u00fcr Kinder und Jugendliche mit Aufmerksamkeitsproblemen entwickelt. Durch strukturierte und spielerische \u00dcbungen lernen Kinder: ihre Aufmerksamkeit gezielt zu steuern trotz Ablenkungen konzentriert zu bleiben Aufgaben strukturiert zu bearbeiten Eltern Coaching Ein wichtiger Bestandteil der Behandlung ist die Unterst\u00fctzung der Eltern. Im Eltern-Coaching werden Strategien vermittelt, wie Eltern: mit den Symptomen ihres Kindes umgehen k\u00f6nnen ung\u00fcnstige Verst\u00e4rkungen der Symptomatik vermeiden die Entwicklung ihres Kindes gezielt f\u00f6rdern.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2,3],"tags":[16,50,88,89,156,157],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4316,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions\/4316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}