{"id":2101,"date":"2016-09-07T18:08:50","date_gmt":"2016-09-07T16:08:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/?p=2101"},"modified":"2016-09-07T18:08:50","modified_gmt":"2016-09-07T16:08:50","slug":"mobbing-in-schule-oesterreich-spitzenreiter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/aktuelles\/mobbing-in-schule-oesterreich-spitzenreiter","title":{"rendered":"Mobbing in Schule: \u00d6sterreich Spitzenreiter"},"content":{"rendered":"

\"Mobbing\"<\/a><\/p>\n

Jeder 5. Jugendliche wird in der Schule von Mitsch\u00fclern gemobbt. Das zeigt eine OECD Studie, die \u00d6sterreich den unr\u00fchmlichen ersten Platz bei Mobbing in der Schule attestiert. Einer von f\u00fcnf Buben im Alter von 11-15 Jahren berichtet \u00fcber Mobbing-Erfahrungen. Das ist mit 21,2% fast doppelt so viel wie der Durschnitt von 27 untersuchten L\u00e4ndern. Die niedrigste Rate an Mobbing und Bullying weist Schweden mit 4% auf.<\/p>\n

Mobbing und Bullying \u00e4u\u00dfern sich durch systematische und wiederholte Aggressionen, durch Beleidigungen, Streuen von Ger\u00fcchten, \u00f6ffentlicher Besch\u00e4mung oder k\u00f6rperliche Attacken. Die Rolle sozialer Medien spielt seit einiger Zeit dabei eine gro\u00dfe Rolle. Die teilweise Anonymit\u00e4t im Netz f\u00f6rdert leider eine ungehemmtes Posten von negativen Informationen \u00fcber andere. Die Folgen f\u00fcr den betroffenen Sch\u00fcler sind oft gravierend und k\u00f6nnen zu depressiven Stimmung, Schul\u00e4ngsten, Schulverweigerung und Lern- und Konzentrationsproblemen f\u00fchren. Sozialer R\u00fcckzug ist h\u00e4ufig, der Anschluss an die Klassengemeinschaft wird dadurch noch schwieriger. In Extremf\u00e4llen kommen auch Suizidversuche vor.<\/p>\n

Als Gegenma\u00dfnahmen sind Interventionen sinnvoll, die das Selbstvertrauen des gemobbten Sch\u00fclers st\u00e4rken, Strategien, sich zu wehren und die eigenen Bed\u00fcrfnisse zu vertreten. Das kann vor allem in der psychologischen Einzelberatung umgesetzt werden. Parallel dazu sind Ma\u00dfnahmen bei der Klassengemeinschaft erforderlich, Workshops zur F\u00f6rderung des sozialen Miteinanders, Verantwortung f\u00fcr das eigenen Verhalten zu \u00fcbernehmen und sich auch f\u00fcr andere verantwortlich f\u00fchlen. Die LehrerInnen haben dabei eine wichtige Vorbildfunktion und k\u00f6nnen pr\u00e4ventiv einwirken. Eine zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung von Psychologinnen und Psychologen ist auf jeden Fall empfehlenswert, nicht nur im Krisenfall, sondern auch schon vorbeugend, am besten zu Beginn der Entwicklung einer Klassengemeinschaft, in den ersten Klassen jedes Schultyps.<\/p>\n

Wenn die Jugendlichen bereits in der Schule lernen, Mobbing entgegenzutreten, dann sind sie umso besser f\u00fcr das sp\u00e4tere Berufsleben vorbereitet, und schlie\u00dflich hat dies auch positive Auswirkungen auf unsere Gesellschaft.<\/p>\n

Weitere Infos:<\/p>\n

http:\/\/www.zeit.de\/2016\/10\/mobbing-schule-oesterreich-alltag<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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