{"id":163,"date":"2015-06-30T16:44:19","date_gmt":"2015-06-30T14:44:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/?p=163"},"modified":"2020-12-14T18:21:03","modified_gmt":"2020-12-14T17:21:03","slug":"neurofeedback","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/therapien-und-loesungen\/neurofeedback","title":{"rendered":"Neurofeedback"},"content":{"rendered":"<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<p>Neurofeedback (oder EEG-Biofeedback) ist ein hochspezialisiertes Therapieverfahren, mit dem man lernt, die eigenen Gehirnwellen gezielt zu beeinflussen. Diese Selbstkontrolle der eigenen Gehirnwellen f\u00fchrt bei bestimmten Beschwerden, wie bei Aufmerksamkeitsproblemen (ADHS), Hyperaktivit\u00e4t, Depression, Tinnitus, Tics oder Epilepsie zu einer deutlichen Verbesserung. Erste erfolgreiche Neurofeedback-Therapien wurden bereits in den 1960er Jahren in den USA durchgef\u00fchrt. In Europa ist dieses Therapieverfahren noch weitgehend unbekannt. Dies h\u00e4ngt zum Teil von der hochspezialisierten Ausbildung als auch von den Neurofeedback-Systemen ab, die erst in letzter Zeit qualitativ hochwertige Messungen erlauben.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/NFB-Claudia-666x498.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-315\" src=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/NFB-Claudia-666x498-300x224.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/NFB-Claudia-666x498-300x224.jpg 300w, https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/NFB-Claudia-666x498-600x449.jpg 600w, https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/NFB-Claudia-666x498.jpg 666w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>\u00dcbersichtsartikel\u00a0<a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/Neurofeedback-u.-Biofeedback-in-der-Praxis.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Neurofeedback u. Biofeedback in der Praxis<\/a><br \/>\nDr. Norman Schmid. Neurofeedback und Biofeedback in der Praxis: Selbstkontrolle von K\u00f6rper und Gehirnwellen. In: Psychologie in \u00d6sterreich (5-2016)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/aktuelles\/curriculum-zertifizierter-neurofeedback-therapeut\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">F\u00fcr alle interessierten Fachkollegen am Neurofeedback-Curriculum von Dr. Schmid &amp; Dr. Schmid<\/a><\/p>\n<p>Wir verwenden in der Praxis drei Profisysteme Nexus-MKII der Firma Mind Media, sowie zwei Heimtrainingssysteme f\u00fcr Neurofeedback.<\/p>\n<h2><span class=\"txt_highlight_1\" style=\"color: #000000;\">Wie funktioniert Neurofeedback?<\/span><\/h2>\n<p>Mittels spezieller Elektroden, die an der Kopfhaut angebracht werden, k\u00f6nnen die Gehirnstr\u00f6me (EEG) gemessen werden. Normalerweise k\u00f6nnen wir unser EEG nicht willk\u00fcrlich ver\u00e4ndern. Der Grund daf\u00fcr liegt darin, dass wir nicht sehen oder sp\u00fcren, in welchem Zustand sich das Gehirn momentan befindet. Wir sind sozusagen \u201eblind\u201c f\u00fcr unsere Gehirnwellen.<br \/>\nWenn jedoch mit Hilfe eines Neurofeedback-Systems unsere Gehirnwellen gemessen und \u00fcber einen Monitor sichtbar gemacht werden, k\u00f6nnen wir lernen unser Gehirn zu beeinflussen. Wir sind nicht l\u00e4nger \u201eblind\u201c, sondern k\u00f6nnen unsere Gehirnwellen \u201esehen\u201c.<br \/>\nDieser Lernprozess ist \u00e4hnlich, wie Tennisspielen zu lernen. Wenn uns die Augen verbunden sind, werden wir kaum lernen, den Ball \u00fcber das Netz zu spielen. Wenn wir das Ergebnis unserer Versuche sehen, lernen wir den Ball mit jedem Trainingsdurchgang besser zu spielen. Auch beim Neurofeedback wird mit jeder Trainingseinheit der Erfolg gesteigert.<\/p>\n<h2><span class=\"txt_highlight_1\" style=\"color: #000000;\">Was ist das EEG?<\/span><\/h2>\n<p>Das EEG (Elektroencephalogramm) wurde von Hans Berger 1924 entdeckt. Er stellte fest, dass durch spezielle Elektroden an der Kopfhaut bestimmte Wellenmuster gemessen werden k\u00f6nnen. Unser Gehirn ist \u2013 genauso wie die Nerven im K\u00f6rper \u2013 elektrisch aktiv. Und diese Aktivit\u00e4t kann aufgezeichnet werden.<\/p>\n<h3>Beim EEG werden verschiedene Gehirnwellen unterschieden (vereinfachte Beschreibung):<\/h3>\n<ul>\n<li>Delta: Schlafwellen<\/li>\n<li>Theta: Tagtr\u00e4umen, \u201eAbdriften\u201c der Aufmerksamkeit, \u00dcbergang zu Schlaf, aber auch Kreativit\u00e4t<\/li>\n<li>Alpha: entspannter Wachzustand, geschlossene Augen<\/li>\n<li>SMR: Sensomotorischer Rhythmus (Teil der Beta-Wellen), motorische Ruhe kombiniert mit Wachheit<\/li>\n<li>Beta: konzentrierter Wachzustand, Konzentration, Aufmerksamkeit<\/li>\n<li>High-Beta: \u00c4ngste, Sorgen, Gr\u00fcbeln, Gedankenjagen<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"txt_highlight_1\" style=\"color: #000000;\">Welche EEG-Ver\u00e4nderungen sollen beim Neurofeedback entstehen?<\/span><\/h2>\n<p>Das Ziel beim Neurofeedback h\u00e4ngt von den Beschwerden ab, die behandelt werden sollen. Dabei wird nach einer sorgf\u00e4ltigen Neurofeedback-Diagnostik ein individuelles Therapieprogramm erstellt.<\/p>\n<h3>Ein \u00dcberblick \u00fcber die Ziele von Neurofeedback bei bestimmten Beschwerden:<\/h3>\n<ul>\n<li>Vor einer Neurofeedback-Therapie ist eine sorgf\u00e4ltige QEEG-Analyse sinnvoll, damit die Therapie f\u00fcr die Patientin \/ den Patienten ma\u00dfgeschneidert werden kann. Im folgenden beschreiben wir typische Therapie-Protokolle:<\/li>\n<li>Bei Aufmerksamkeitsproblemen (ADS) sollen Theta-Wellen bzw. das Theta\/Beta Verh\u00e4ltnis reduziert werden.<\/li>\n<li>Sind auch Hyperaktivit\u00e4t und Impulsivit\u00e4t vorhanden (ADHS), dann ist das Ziel die Reduktion von Theta und die Erh\u00f6hung von SMR (sensomotorischer Rhythmus).<\/li>\n<li>Bei Konzentrations- und Ged\u00e4chtnisproblemen geht es um eine Steigerung von Beta und die Reduktion von Theta-Wellen.<\/li>\n<li>Bei \u00c4ngsten, Sorgen und Gr\u00fcbeln sollen hohe Beta-Wellen reduziert und Alpha erh\u00f6ht werden.<\/li>\n<li>Bei Tics oder Tourette-Syndrom soll SMR (sensomotorischer Rhythmus) erh\u00f6ht werden.<\/li>\n<li>Bei Depressionen ist das Ziel eine Erh\u00f6hung von Beta in der linken Gehirnh\u00e4lfte. Wenn Alpha links-frontal erh\u00f6ht ist (Subtyp von depressiven Personen), dann wird dort Alpha reduziert.<\/li>\n<li>Bei Epilepsie ist das Ziel die Erh\u00f6hung des SMR-Rhythmus und das Bewusstmachen der Ver\u00e4nderungen im EEG, um Anf\u00e4lle abfangen zu k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Bei Schlafst\u00f6rungen sollen SMR-Wellen erh\u00f6ht werden, wodurch Schlafspindeln gesteigert werden, die f\u00fcr einen erholsamen Schlaf wichtig sind.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"txt_highlight_1\" style=\"color: #000000;\">Wie viele Einheiten sind erforderlich, um Erfolg zu haben?<\/span><\/h2>\n<p>Damit Neurofeedback erfolgreich sein kann, sind ca. 10-20 Sitzungseinheiten notwendig. Nach den ersten 6-10 Einheiten sind bereits erste Erfolge vorhanden. Damit der bestm\u00f6gliche Erfolg vorhanden ist und die Verbesserungen auch bestehen bleiben, sind regelm\u00e4\u00dfige Abst\u00e4nde (ca. 1-2mal pro Woche) wichtig.<br \/>\nDas Gehirn ist sehr lernf\u00e4hig. Wenn einmal gelernt wurde, das Gehirn z.B. in einen lernbereiten Zustand zu bringen, bleibt diese Selbstkontroll-F\u00e4higkeit bestehen.<\/p>\n<\/div>\n<h2>Die Neurofeedback-Analyse mit QEEG und Brainmapping<\/h2>\n<p>Mit QEEG-Assessment und Brainmapping-Analyse k\u00f6nnen wir\u00a0<strong>Fehlfunktionen des Gehirns feststellen<\/strong>, die f\u00fcr bestimmte Beschwerden, wie ADHS, Depression, \u00c4ngste, etc. verantwortlich sind. Dadurch kann die Neurofeedback-Therapie noch wirkungsvoller geplant werden.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/QEEG-Abb-negatives-Denken.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2597\" src=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/QEEG-Abb-negatives-Denken-300x183.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/QEEG-Abb-negatives-Denken-300x183.jpg 300w, https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/QEEG-Abb-negatives-Denken-600x365.jpg 600w, https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/QEEG-Abb-negatives-Denken-768x467.jpg 768w, https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/QEEG-Abb-negatives-Denken-330x200.jpg 330w, https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/QEEG-Abb-negatives-Denken.jpg 920w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Weitere Informationen finden Sie unter:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/aktuelles\/qeeg-assessment-und-brainmapping-analyse\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">QEEG-Assessment und Brainmapping-Analyse<\/a><\/p>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<div class=\"ct_head\">\n<h2 class=\"ct_head_title\"><span class=\"c_title_bg\" style=\"color: #000000;\">Neurofeedback bei ADHS und ADS (Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit\/ohne Hyperaktivit\u00e4t)<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/beschwerden-a-z\/adhs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aufmerksamkeitsst\u00f6rungen\u00a0 <\/a>geh\u00f6ren zu den h\u00e4ufigsten Beschwerden im Kindes- und Jugendalter. Im englischen Sprachraum wird die Abk\u00fcrzung ADHS verwendet. Das ist die Abk\u00fcrzung von Attention Deficit Hyperaktivity Disorder. Ist eine Aufmerksamkeitsst\u00f6rung alleine vorhanden, wird die Bezeichung ADS verwendet.<br \/>\nEin Aufmerksamkeitdefizit-Syndrom kann dabei alleine oder in Kombination mit Hyperaktivit\u00e4t auftreten. Bei Burschen ist eine Kombination h\u00e4ufig, wohingegen bei M\u00e4dchen oft Aufmerksamkeitsprobleme alleine vorhanden sind. Das ist auch der Grund daf\u00fcr, dass ein ADS bei M\u00e4dchen h\u00e4ufig nicht oder erst versp\u00e4tet erkannt wird.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<h3 class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><span class=\"txt_highlight_1\" style=\"color: #000000;\">Hauptmerkmale von ADS und ADHS<\/span><\/h3>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<ul>\n<li>Aufmerksamkeitsprobleme, Unaufmerksamkeit, Konzentrationsprobleme, leichte Ablenkbarkeit und Desorganisation<\/li>\n<li>Hyperaktivit\u00e4t, Probleme \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum ruhig zu bleiben, innere Unruhe<\/li>\n<li>Impulsivit\u00e4t, mangelhafte Impulskontrolle, Stimmungsschwankungen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ist keine deutliche hyperaktive Komponente gegeben, spricht man von einer Aufmerksamkeitsst\u00f6rung ohne Hyperaktivit\u00e4t (ADS). Die H\u00e4ufigkeit von ADS oder ADHS bei Kindern und Jugendlichen liegt je nach Studie bei 8-19%. Auch wenn die Symptome im Erwachsenenalter geringer werden, ist AD(H)S bei ca. 6-8% der Erwachsenen vorhanden.<\/p>\n<h3><span class=\"txt_highlight_1\" style=\"color: #000000;\"> Neurofeedback bei ADS und ADHS<\/span><\/h3>\n<p>Bei Aufmerksamkeitsproblemen ist h\u00e4ufig eine erh\u00f6hte Theta-Aktivit\u00e4t im Gehirn vorhanden. Theta-Wellen k\u00f6nnen kurzgefasst als &#8222;Tagtraum-Wellen&#8220; bezeichnet werden. Diese Wellen im EEG treten dann auf, wenn die Gedanken wandern, abdriften und die Konzentration nachl\u00e4sst.<br \/>\nBei Kindern und Erwachsenen sind diese Wellen h\u00e4ufig dann vorhanden, wenn eine Aufgabe gel\u00f6st werden soll, die schwierig ist (Gef\u00fchl der \u00dcberforderung) oder langweilig erlebt wird (Unterforderung). Das bedeutet, dass bei Herausforderungen (oder \u00dcberforderungen) und bei Routineaufgaben die Gedanken abdriften. Diese mangelhafte Konzentration f\u00fchrt dazu, dass Aufgaben schlechter gel\u00f6st werden und dadurch Probleme in der Schule (oder am Arbeitsplatz) entstehen.<\/p>\n<p>Neurofeedback hilft durch sogenanntes Theta\/Beta Training, die &#8222;Tagtraum-Wellen&#8220; (Theta) zu reduzieren und die Konzentrationswellen (Beta) zu f\u00f6rdern. Die Kinder oder Erwachsenen lernen, ihr Gehirn selbst zu kontrollieren und immer dann einen konzentrierten Zustand &#8222;einzuschalten&#8220;, wann dies erforderlich ist.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<div class=\"ct_head\">\n<h2 class=\"ct_head_title\"><span class=\"c_title_bg\" style=\"color: #000000;\">Neurofeedback bei Depression<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">Bei <a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/beschwerden-a-z\/depression\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Depressionen<\/a> kommt es zu einem Ungleichgewicht im Gehirn sowie im K\u00f6rper. Das Ungleichgewicht im Gehirn kann durch EEG Messungen sichtbar gemacht werden. Dabei sind h\u00e4ufig Asymmetrien zwischen linker und rechter Gehirnh\u00e4lfte vorhanden. Diese k\u00f6nnen besonders die Alpha, Beta und Theta Wellen betreffen. Beim Neurofeedback k\u00f6nnen diese Asymmetrien festgestellt. Anschlie\u00dfend wird in einem spielerischen Prozess gelernt, das nat\u00fcrliche Gleichgewicht wiederherzustellen.<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<div class=\"ct_head\">\n<h2 class=\"ct_head_title\"><span class=\"c_title_bg\" style=\"color: #000000;\">Neurofeedback bei \u00c4ngsten und Sorgen<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/beschwerden-a-z\/angst\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00c4ngste\u00a0 <\/a>und Sorgen werden im EEG meistens als hohe Beta-Wellen sichtbar. W\u00e4hrend bei gesunden Menschen in Ruhe ein Vorherrschen von Alpha und niedrigen Beta-Wellen vorhanden ist, kommt es bei \u00fcberm\u00e4\u00dfigen Sorgen und \u00c4ngsten zu einem deutlichen Anstieg der hohen Beta Wellen. Diese Wellen kennzeichnen einen Zustand von gedanklich nicht Abschalten k\u00f6nnen, kreisender Gedanken und des Mangels an Erholung. Das Gehirn l\u00e4uft somit auf Hochtouren und befindet sich permanent im &#8222;roten Bereich&#8220;. Das f\u00fchrt zu einem starken Energieverbrauch, Unruhezust\u00e4nden, k\u00f6rperlichen Symptomen und auch Schlafbeschwerden. Wenn dieser Zustand im &#8222;roten Bereich&#8220; \u00fcber eine gewisse Zeit anh\u00e4lt, kann es auch zu Ersch\u00f6pfungssyndromen, wie Burnout oder Depression kommen. Mit Neurofeedback lernen die Patienten, diese hohen Beta Wellen zu kontrollieren und einen entspannten, ruhigen Zustand herzustellen.<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<div class=\"ct_head\">\n<h2 class=\"ct_head_title\"><span class=\"c_title_bg\" style=\"color: #000000;\">Neurofeedback bei Schlafbeschwerden<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<p class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">Bei <a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/beschwerden-a-z\/schlafstoerungen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Schlafst\u00f6rungen\u00a0 <\/a>ist h\u00e4ufig eine erh\u00f6hte Aktivierung im K\u00f6rper und im Kopf vorhanden. Durch zu starke Anspannung im Nervensystem kommt der K\u00f6rper zu wenig in einen Ruhezustand und das Einschlafen oder Durchschlafen wird gest\u00f6rt. Zun\u00e4chst ist wie immer eine ausf\u00fchrliche psychologische und medizinische Diagnostik erforderlich. Die erste Stufe bei Schlafst\u00f6rungen besteht aus Entspannungsverfahren sowie Schlafhygiene. In einigen F\u00e4llen kommt es durch diese Methoden jedoch nur zu einer unzureichenden Verbesserung des Schlafes. Obwohl der K\u00f6rper gut entspannt werden kann und auch keine besonderen \u00e4u\u00dferen Stressoren vorhanden sind, ist das Gehirn trotzdem in Daueraktivit\u00e4t. Dies kann im Sinne von Gr\u00fcbeln oder Sorgen vorhanden sein, oder schlicht und einfach als (neutrale) Gedanken, die im Kopf kreisen.<\/p>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">In diesen F\u00e4llen hat sich Neurofeedback bew\u00e4hrt. Hier lernen die Patienten, ihre Gedanken &#8222;abzuschalten&#8220;, den Kopf wieder frei zu machen und dadurch gut durchzuschlafen.Besonders bei hartn\u00e4ckigen Schlafst\u00f6rungen ist auch die Erhebung eines Neurostress-Profiles mit anschlie\u00dfender Zufuhr von Aminos\u00e4uren sehr wirksam.<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<h2><span style=\"color: #000000;\"><span class=\"c_title_bg\">Tic-St\u00f6rung<\/span><\/span><\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><a href=\"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/beschwerden-a-z\/tics-und-tourette-syndrom\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Tics\u00a0 <\/a>\u00e4u\u00dfern sich durch ruckartige K\u00f6rperbewegungen (Augenblinzeln, Kopfsch\u00fctteln, etc.) oder sprachliche \u00c4u\u00dferungen (R\u00e4uspern, H\u00fcsteln, Worte rufen, etc.). Die Tics sind nur schwer kontrollierbar und verursachen zum Teil eine deutliche Beeintr\u00e4chtigung der Lebensqualit\u00e4t. Die schwerste Form der Tic-St\u00f6rung ist das Tourette-Syndrom, bei dem verschiedenste motorische und verbale Tics kombiniert sind.<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><\/div>\n<h3 class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><span class=\"txt_highlight_1\" style=\"color: #000000;\">Neurofeedback bei Tic-St\u00f6rungen <\/span><\/h3>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">Das Ziel von Neurofeedback bei Tic-St\u00f6rungen ist die willk\u00fcrliche Reduktion \u00fcberschie\u00dfender Aktivierung im Gehirn. Durch das Trainings des SMR Rhythmus (sensomotorischer Rhythmus) im EEG lernen die Kinder oder Erwachsenen ihr Gehirn zu beruhigen. Die normalerweise \u00fcberschie\u00dfende Aktivierung kann dadurch reduziert werden und die Tics werden weniger. Die Erfolge durch Neurofeedback sind dabei anhaltend. Das bedeutet, dass auch nach Beendigung der Therapie der Erfolg weiter anh\u00e4lt.<\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><\/div>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">\n<div class=\"ct_head\">\n<h2 class=\"ct_head_title\"><span class=\"c_title_bg\" style=\"color: #000000;\">Epilepsie<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"c_ct c_ct_ti\">\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">Epilepsien sind individuell sehr unterschiedlich ausgepr\u00e4gt. Das Spektrum reicht von leichten Absencen (vor\u00fcbergehendes &#8222;neben sich stehen&#8220;) bis zu Grand mal Anf\u00e4llen, die mit generalisierten Kr\u00e4mpfen, Bewusstlosigkeit und Amnesie (Erinnerungsverlust) verbunden sind. Die Diagnose und medizinische Abkl\u00e4rung erfolgt beim Facharzt f\u00fcr Neurologie. In vielen F\u00e4llen ist eine medikament\u00f6se Therapie sinnvoll, um die Anfallsh\u00e4ufigkeit zu reduzieren.<\/div>\n<h3 class=\"c_text_ti c_text_ti_1\"><span class=\"txt_highlight_1\"><span style=\"color: #000000;\">Neurofeedback bei Epilepsie:<\/span><\/span><\/h3>\n<div class=\"c_text_ti c_text_ti_1\">Mit Hilfe von Neurofeedback werden die \u00fcberschie\u00dfenden Aktivierungsmuster im Gehirn fr\u00fchzeitig abgefangen. Durch das Training des SMR-Rhythmus lernen die Patienten, ihre Gehirnwellen zu beruhigen.<br \/>\nDas Ziel ist die prophylaktische Reduktion der Anfallsh\u00e4ufigkeit, aber auch die Anf\u00e4lle fr\u00fchzeitig zu bemerken und mittels Selbstregulation das Gehirn zu beruhigen.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neurofeedback (oder EEG-Biofeedback) ist ein hochspezialisiertes Therapieverfahren, mit dem man lernt, die eigenen Gehirnwellen gezielt zu beeinflussen. Diese Selbstkontrolle der eigenen Gehirnwellen f\u00fchrt bei bestimmten Beschwerden, wie bei Aufmerksamkeitsproblemen (ADHS), Hyperaktivit\u00e4t, Depression, Tinnitus, Tics oder Epilepsie zu einer deutlichen Verbesserung. Erste erfolgreiche Neurofeedback-Therapien wurden bereits in den 1960er Jahren in den USA durchgef\u00fchrt. In Europa ist dieses Therapieverfahren noch weitgehend unbekannt. Dies h\u00e4ngt zum Teil von der hochspezialisierten Ausbildung als auch von den Neurofeedback-Systemen ab, die erst in letzter Zeit qualitativ hochwertige Messungen erlauben. \u00dcbersichtsartikel\u00a0Neurofeedback u. Biofeedback in der Praxis Dr. Norman Schmid. Neurofeedback und Biofeedback in der Praxis: Selbstkontrolle von K\u00f6rper und Gehirnwellen. In: Psychologie in \u00d6sterreich (5-2016) F\u00fcr alle interessierten Fachkollegen am Neurofeedback-Curriculum von Dr. Schmid &amp; Dr. Schmid Wir verwenden in der Praxis drei Profisysteme Nexus-MKII der Firma Mind Media, sowie zwei Heimtrainingssysteme f\u00fcr Neurofeedback. Wie funktioniert Neurofeedback? Mittels spezieller Elektroden, die an der Kopfhaut angebracht werden, k\u00f6nnen die Gehirnstr\u00f6me (EEG) gemessen werden. Normalerweise k\u00f6nnen wir unser EEG nicht willk\u00fcrlich ver\u00e4ndern. Der Grund daf\u00fcr liegt darin, dass wir nicht sehen oder sp\u00fcren, in welchem Zustand sich das Gehirn momentan befindet. Wir sind sozusagen \u201eblind\u201c f\u00fcr unsere Gehirnwellen. Wenn jedoch mit Hilfe eines Neurofeedback-Systems unsere Gehirnwellen gemessen und \u00fcber einen Monitor sichtbar gemacht werden, k\u00f6nnen wir lernen unser Gehirn zu beeinflussen. Wir sind nicht l\u00e4nger \u201eblind\u201c, sondern k\u00f6nnen unsere Gehirnwellen \u201esehen\u201c. Dieser Lernprozess ist \u00e4hnlich, wie Tennisspielen zu lernen. Wenn uns die Augen verbunden sind, werden wir kaum lernen, den Ball \u00fcber das Netz zu spielen. Wenn wir das Ergebnis unserer Versuche sehen, lernen wir den Ball mit jedem Trainingsdurchgang besser zu spielen. Auch beim Neurofeedback wird mit jeder Trainingseinheit der Erfolg gesteigert. Was ist das EEG? Das EEG (Elektroencephalogramm) wurde von Hans Berger 1924 entdeckt. Er stellte fest, dass durch spezielle Elektroden an der Kopfhaut bestimmte Wellenmuster gemessen werden k\u00f6nnen. Unser Gehirn ist \u2013 genauso wie die Nerven im K\u00f6rper \u2013 elektrisch aktiv. Und diese Aktivit\u00e4t kann aufgezeichnet werden. Beim EEG werden verschiedene Gehirnwellen unterschieden (vereinfachte Beschreibung): Delta: Schlafwellen Theta: Tagtr\u00e4umen, \u201eAbdriften\u201c der Aufmerksamkeit, \u00dcbergang zu Schlaf, aber auch Kreativit\u00e4t Alpha: entspannter Wachzustand, geschlossene Augen SMR: Sensomotorischer Rhythmus (Teil der Beta-Wellen), motorische Ruhe kombiniert mit Wachheit Beta: konzentrierter Wachzustand, Konzentration, Aufmerksamkeit High-Beta: \u00c4ngste, Sorgen, Gr\u00fcbeln, Gedankenjagen Welche EEG-Ver\u00e4nderungen sollen beim Neurofeedback entstehen? Das Ziel beim Neurofeedback h\u00e4ngt von den Beschwerden ab, die behandelt werden sollen. Dabei wird nach einer sorgf\u00e4ltigen Neurofeedback-Diagnostik ein individuelles Therapieprogramm erstellt. Ein \u00dcberblick \u00fcber die Ziele von Neurofeedback bei bestimmten Beschwerden: Vor einer Neurofeedback-Therapie ist eine sorgf\u00e4ltige QEEG-Analyse sinnvoll, damit die Therapie f\u00fcr die Patientin \/ den Patienten ma\u00dfgeschneidert werden kann. Im folgenden beschreiben wir typische Therapie-Protokolle: Bei Aufmerksamkeitsproblemen (ADS) sollen Theta-Wellen bzw. das Theta\/Beta Verh\u00e4ltnis reduziert werden. Sind auch Hyperaktivit\u00e4t und Impulsivit\u00e4t vorhanden (ADHS), dann ist das Ziel die Reduktion von Theta und die Erh\u00f6hung von SMR (sensomotorischer Rhythmus). Bei Konzentrations- und Ged\u00e4chtnisproblemen geht es um eine Steigerung von Beta und die Reduktion von Theta-Wellen. Bei \u00c4ngsten, Sorgen und Gr\u00fcbeln sollen hohe Beta-Wellen reduziert und Alpha erh\u00f6ht werden. Bei Tics oder Tourette-Syndrom [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[17,18,37,50,51,52,54],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=163"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3650,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163\/revisions\/3650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schmid-schmid.at\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}